preload loader

Anne Scharling Rasmussen fra Aarhus Universitet fortæller her, hvordan vores hjerne skelner mellem positive og negative erindringer på områder, der optimerer deres brugbarhed for individet. Forelæsningen varer 16:50 min.

 

Skrevet af: 

 

Positive og negative erindringer

23. januar 2012 kl. 15:45 på DR2

Vores hjerne er så snedigt indrettet, at den husker omkring dobbelt så mange positive erindringer som negative. Denne posivitets-bias har vist sig at være forbundet med et godt mentalt helbred.

- Vores erindringer er skævvredet i en positiv retning. Positive erindringer er på en eller anden måde boostet.

Det siger cand. psych og ph.d. Anne Scharling Rasmussen fra Aarhus Universitet i sin forelæsning på Danskernes Akademi.

Hjernen overdriver positive erindringer 

Du husker sikkert fødslen af dit første barn, dit bryllup eller en god eksamen. Men du husker også, da din kæreste slog op. Da du dumpede en eksamen, eller da du mistede et nært familiemedlem. Vi husker nemlig bedst oplevelser, som er følelsesmæssigt intense.

Nu kunne man forvente, at vi huskede lige mange positive og negative oplevelser, fordi livet har både op - og nedture.

Men sådan er det ikke. En lang række undersøgelser viser, at vi har dobbelt så mange positive som negative erindringer. Vi husker også de positive oplevelser mere livagtigt og med flere sanseindtryk.

Negative erindringer hjælper os med at lære
At vi har flere positive erindringer betyder ikke, at vi fortrænger de negative oplevelser i vores liv. Vi husker dem bare på en anden måde:

- Negative erindringer er mere afdæmpede, men det vigtige i dem huskes bedre, siger Anne Scharling Rasmussen.

Når vi kalder negative oplevelser frem, retter vi vores opmærksomhed på det centrale i begivenheden - om det vi skal være på vagt over for og det, vi skal lære. 

Positive erindringer er derimod mere livagtige og klare. De er med til at styrke vores selvbillede og selvværd. Det forbedrer vores sociale relationer:

"At gå lidt rundt på en lyserød sky gør os samtidig mere villige til at turde tage chancer og udfordre verden," siger Anne Scharling Rasmussen.

Sindet skabet balance
Forskere mener, at sindet forsøger at skabe en balance mellem hensynet til at optimere vores overlevelse og hensynet til at optimere vores selvbillede.

- Vi skulle rigtig gerne lære af vores fejltagelser, men mens vi gør det, skulle vi ikke så gerne blive overvældet af negative følelser, siger Anne Scharling Rasmussen.

- Vi vil også gerne have et positivt selvværd. Det er med til at sikre vores arts overlevelse, at vi har den her balance.

Få mere at vide om positive og negative erindringer i forelæsningen på Danskernes Akademi (i playeren øverst på siden).  Hør mere om de såkaldte positivitets-bias og hvad der sker, når disse bias ikke findes hos et menneske. Du kan også høre, hvordan negative erindringer kan motivere en person til at blive bedre.

Supplerende litteratur
Levine, L. J., & Pizarro, D. A. (2004). Emotion and memory research: A grumpy overview. Social Cognition, 22, 530-554.

Rasmussen, A. S. (2009). Emotional valence and the functions of autobiographical memories: Positive and negative memories serve different functions. Memory & Cognition, 37, 477-492.

Walker, W. R., Skowronski, J. J., & Thompson, C. P. (2003). Life is pleasant - and memory helps to keep it that way! Review of General Psychology, 7

 

Send eller anbefal link

Anne Scharling Rasmussen

Cand. Psych., Ph.d., Postdoc
Center for selvbiografisk hukommelsesforskning (CON AMORE)
Psykologisk Institut
Aarhus Universitet, AU
Læs mere

 

Mere fra denne taler

 

Ph.d. på 3 minutter

Har du tre minutter? Brug dem på et forsker-portræt.

 

SENESTE UDSENDELSER

OM SUNDHED & SYGDOM

 

De hormonforstyrrende stoffer påvirker vores reproduktion

Professor Tina Kold Jensen fra Syddansk Universitet fortæller her om en række undersøgelser, der viser, at kemisk påvirkning blandt andet kan give nedsat sædkvalitet.

 

ADHD og diagnosernes himmelflugt

Lektor Søren Langager fra Aarhus Universitet fortæller her, hvordan diagnosernes himmelflugt på få år har vendt op og ned på vante forestillinger om adfærdsvanskelige børn i skolen og voksne på social deroute.

 

ADHD - en dysfunktion i hjernen eller i samfundet?

Skal den neurologiske forståelse af ADHD udvides med et kritisk blik på de vilkår, børn bydes i dag? Det spørger seminarielektor i pædagogik Lars Ask Røgilds om i denne forelæsning.

 

Interesseret i sundhed?

DR Sundhed er en guide til viden om sundhed og sygdom i Danmark. Hjemmesiden er skabt sammen med offentlige og private foreninger og organisationer.

 

Passer CV-boksen?

Står der forskellige titler og arbejdssteder i teksten til forelæsningen og CV-boksen? Forklaringen kan være, at forelæseren har skiftet job, siden forelæsningen blev optaget og sendt.

 

Dit forslag!

Har du en rigtig god idé til et tema eller forelæsning, vi kan tage op i Danskernes Akademi?

Send dit forslag til redaktionen, og vi vil tage det op med vores samarbejdspartnere på universiteterne.

Skriv til: akademi@dr.dk

 

 

Akademiet som Podcast:

Hvis du vil abonnere på dette program har du fire muligheder:

  • iTunes
    Klik her, hvis du henter programmer med iTunes
  • ZENcast
    Klik her, hvis du henter programmer med ZENcast Organizer
  • XML
    Højreklik og kopier linkadresse

Læs mere om podcasting her

 

SENESTE UDSENDELSER

Lad os få hverdagsknaldet tilbage!

Psykolog Sanne Neergaard fortæller her, hvordan vi i vores naivitet, dovenskab, grådighed og uforstand vil have alt - intet mindre. Vær klar til en seksuel skideballe!

 

Hvor er min bedre halvdel?

Prodekan Anne Marie Pahuus fra Aarhus Universitet giver her sit bud på, hvad der er op og ned i kærligheden og erotikken.

 

Med Darwin på dating

Psykologistuderende Benjamin Graneberg fra Aarhus Universitet fortæller her, hvordan vi på trods af vores moderne kultur stadig er præget af stenaldermenneskets syn på forplantning og sex.

 
 
 
 
Du er her: dr.dk > DR2 > Danskernes akademi > Sundhed & Sygdom

© Copyright DR 2012. Materialet må ikke gengives uden tilladelse jævnfør lov om ophavsret.