مدراء المدارس الداخلية: الحكم الصادر في قضية براستو مثير للقلق

صدر يوم الجمعة الماضي حكم في قضية "براستو" - وهي قضية لم يسبق لأي محكمة دنمركية أن شهدت مثيلا لها من قبل. وفيها تمت إدانة المدرسة الداخلية "لوندبي إفترسكوليه" ومديرها "ترويلس ترويلسن" بتهمة الإيذاء البدني الناتج عن الإهمال، وذلك فيما يتعلق بحادثة انقلاب القارب في مضيق "براستو" قبل عامين.

ولأنه، وعلى وجه التحديد، لم يسبق أبدا صدور حكم من هذا القبيل، فإن القضية قد تؤثر كثيرا في البرامج التعليمية في المدارس الداخلية وفي الأنشطة الترفيهية التي تقدمها، يعتقد رئيس الجمعية الدنماركية لمديري المدارس الحرة، موغنس لورنزن.

- الحكم قد يدفع المدارس إلى التخلي عن تقديم أنشطة مختلفة للتلاميذ. ونحن لا نعتقد أنها ستكون تطورات جيدة على وجه الخصوص، كما يقول للموقع الإخباري الإلكتروني التابع لقناة دنماركس راديو (دي آر.دك).

انه يمثل مديري المدارس الإبتدائية الحرة وكذلك مديري المدارس الداخلية في البلاد.

إنها بمثابة إشارة من المحكمة
وقد تم الحكم على المدرسة الداخلية "لوندبي إفترسكوليه" بدفع غرامة بقيمة 250.000 كرونة، في حين حكم على مديرها "ترويلس ترويلسن" بالسجن لمدة 60 يوما مع وقف التنفيذ بالإضافة إلى تجريده من حقه في تدريس التلاميذ في الملاحة.

- لقد أرسلت المحكمة بحكمها هذا إشارة واضحة، لأننا لم نعهد من قبل إدانة موظف والحكم عليه. وما عهدناه هو أن الأحكام تصدر بحق المؤسسات، ولكن ليس الموظفين، يقول "موغنس لورنزن" مؤكدا على حقيقة أنه يتعاطف كثيرا مع التلاميذ المشاركين وأولياء أمورهم، وأنه يفهم جيدا ارتياحهم للحكم الذي صدر يوم الجمعة.

- أنا أتفهم تماما أن كلا من ذوي التلاميذ والمجتمع يريدون أن يكون هناك تحديد للمذنبين ومعاقبتهم.

والعديد من التلاميذ الثلاثة عشر الذين كانوا قد خرجوا آنذاك للإبحار، يعانون اليوم من أضرار في الدماغ وإصابات دائمة أخرى. وكان قد أعلن عن موت سبعة من التلاميذ سريريا عندما تم العثور عليهم في مياه لا تتجاوز درجة حرارتها درجتين مئويتين، ولكنهم تم إنعاشهم وإنقاذ حياتهم. إلا أن المعلم البالغ 44 عاما، مايكل يورغنسن، توفي من جراء انقلاب القارب.

لا لإجراءات رقابية مبالغ فيها
ولا يرغب "موغنس لورنزن" في إبداء رأيه في الحكم أو في أي استئناف محتمل، لكنه يؤكد أنه حكم غير عادي، وأنه قد يؤدي في نهاية المطاف إلى نشوء بعض المدارس التي تعتمد الإجراءات الرقابية الصارمة كأساس لها.

- نحن لا نريد أن تتحول المدارس إلى مؤسسات لا تجرؤ على فعل شيء، وأن تنزل للطابق السفلي وتبقى هناك لأنه لربما يكون أكثر أمانا. إنها لن تكون مدارس جيدة، يقول "موغنس لورنزن".