Godt skole-indeklima styrker indlæringen markant

Skoleelever kan meget bedre tage læring til sig hvis de slipper for beklumrede klasselokaler.

Faktisk kan indlæringen forbedres med 15 procent, viser en undersøgelse fra Danmarks Tekniske Universitet gennemført på Rungsted Skole.

En forskel der kan mærkes
Elever i 4.-6.klasse blev skiftevis en uge ad gangen undervist i et lokale med det sædvanlige indeklima, og i et, hvor luftudskiftningen var øget og temperaturen sænket.

Eleverne klarede sig ifølge lærer og sikkerhedsrepræsentant Martin Hilse mærkbart bedre -  mellem 10 og 20 procent -  i det køligere lokale:

- Vi er meget overraskede. I stedet for at man bruger masser af penge på nationale test, skulle man bruge penge på at forbedre indeklimaet. Så ville børnene også klare sig bedre, når de bliver testet, fordi de simpelthen lærer mere, siger Martin Hilse til Radioavisen.

Et langt sejt træk
Rungsted skoles indeklima er ifølge DTU hverken værre eller bedre end mange andre skolers indeklima. Men der ser ud til at være perspektiver i at styrke området. Resultatet fra Rungsted skole peger således på, at elever kunne nøjes at gå i skole 8 år, hvis man satte ordentlig ventilation op på skolerne. Men det vil koste store summer.

Formanden for Børne og Ungeudvalget i Kommuernes Landsforening, Henrik Larsen vil gerne have en styrket indsats på området. Men han siger samtidig, at det er så dyr og omfattende en opgave, at det formentlig vil tage en årrække .