Flere skoler kønsopdeler ved møder
04. feb. 2010 12.42 IndlandDet er en god idé at holde forældremøder kun med mødre eller udelukkende med fædre.
Det mener Ove Jensen, som er skoleleder på Aakjærskolen i Skive. Her har man erfaring med at opdele forældrene i forbindelse med temaaftener om mobning.
- Der var enkelte, der rynkede lidt på næsen. Der er altid nogen, der er lidt skeptiske. Men jeg oplevede ingen kritik efterfølgende, tværtimod, siger skolelederen.
Et godt tiltag
Han bakker hundrede procent op omkring Holbergskolen i København, som i aften holder fædrefri forældreaften, for at få muslimske kvinder til at åbne munden i forbindelse med mobning på skolen.
- Det er en spændende tanke. Og vi må erkende, at det ofte er svært at få vores tosprogede forældre til at møde op til møder. Så jeg synes det er rigtigt spændende og et godt tiltag, og jeg vil bakke op om den skole, siger Ove Jensen, som vurderer at cirka hvert femte barn på Aakjærskolen er tosproget.
Positiv tilbagemelding fra fædre
Skolelederen afholdt kønsopdelte forældremøder for halvandet år siden, hvor emnet også var mobning og god opførsel. Baggrunden her var at få fædrene i tale.
Så den ene aften kom mødrene, og den anden mødte mændene op.
- Mange af mændene sagde, at det var en rigtig hyggelig aften, siger Ove Jensen, som ellers har erfaring med, at mange fædre ikke vil være med.
Større forståelse
Han vil gerne gentage succesen med kønsopdelte arrangement og inspireret af Holbergskolen arbejde mere på at få kontakt til muslimske mødre.
- I virkeligheden er det her en måde at skabe større forståelse og engagement mellem etnisk danske og etnisk ikke-danske forældre. Det er et positivt indslag. Det handler om at arbejde videre med at skabe fællesskab i folkeskolen, siger skolelederen.
Mor-møder og far-møder
På Blågårdskolen i København holder man også opdelte møder, fortæller skoleleder Klaus Mygind.
Ved mor-møderne bliver kvinderne inviteret til hygge og snak på skolen, og børnene er med, hvis de ikke kan blive passet. Og ved far-møderne er der aktiviteter med alle børn og fædre, hvor der eksempelvis bliver spillet fodbold.
Ved store forældremøder inviterer Blågårdskolen alle, men skolelederen fortæller at problemet hovedsageligt er, at der er svært at engagere fædrene i skolen - både etnisk danske fædre og fædre med anden etnisk herkomst.