Fædre er nøglen til at få indvandrere i uddannelse
17. jan. 2012 10.18 IndlandMere end halvdelen af skoledrenge med indvandrerbaggrund dropper ud af deres erhvervsuddannelse, og skal der laves om på det, skal man have fat i deres fædre.
Det siger Lise Egholm, der er skoleleder på Rådmandsgades Skole, der ligger i et socialt belastet område på ydre Nørrebro i København.
- De mangler opbakning hjemmefra. Det er børn fra hjem, hvor der ikke tradition for at lave lektier og for at arbejde seriøst, fordi de kommer fra socialt belastede hjem, siger hun.
Der skal skabes tillid
- Derfor ved vi godt, at hvis vi skal ændre noget for de her børn, så skal vi altså have fat i deres forældre og især deres fædre, siger Lise Egholm.
Hun påpeger, at det især handler om at skabe tillid og få social kontakt med forældrene.
Lise Egholm kalder det et stort problem, at drengene skifter skole mange gange, fordi forældrene tror, det løser deres børns problemer i skolen.
- Men vi ved, at børn, der har gået på rigtig mange skoler, går det ad helvede til, siger Lise Egholm.
Efterlyser eksperthjælp
Danmarks Lærerforening mener, at det kræver mere eksperthjælp til lærerne i folkeskolen, hvis indvandrere og efterkommere skal blive bedre til at gennemføre en uddannelse.
- Det drejer sig om nogle ressourcepersoner i form af læsevejledere og AKT-lærere, der er eksperter i adfærd, kontakt og trivsel, siger formand Anders Bondo Christensen.