Overordnet er det et fornuftigt forslag med gode og vigtige målsætninger.
Sådan lyder den umiddelbare dom fra en folkeskolelærer, som DR Nyheder har bedt læse sin fagforenings, Danmarks Lærerforening, udspil til en reform af folkeskolen.
- Det er et langt mere realistisk udspil, som er baseret på viden, forskning og massive erfaringer kontra regeringens mere forhastede oplæg, siger folkeskolelærer Christine Rauh fra Bagterpskolen i Hjørring til DR Nyheder.
Skal undervise mere
I anledningen af en kommende reform af folkeskolen er Danmarks Lærerforening kommet med sit forslag til en bedre folkeskole.
“Enhver, der har undervist i 1. klasse, ved, at det kan være meget svært at fylde mere på børnene efter klokken 12”
Folkeskolelærer Christine Rauh
Heraf fremgår det blandt andet, at folkeskolen fremover skal gentænkes som en helhedsskole, hvor eleverne kan komme fra morgen til eftermiddag - og hvor der skal øget undervisning.
Ikke for elevernes skyld
Således skal lærerne nu undervise fem timer hver dag - altså 25 timer om ugen, og den øgede undervisningstid bekymrer folkeskolelæreren.
Læs også OVERBLIK: Her er lærernes forslag til en bedre folkeskole
- Enhver, der har undervist i 1. klasse, ved, at det kan være meget svært at fylde mere på børnene efter klokken 12. De er så mættede af aktiviteter, oplevelser og sanseindtryk, at der ikke er plads til mere, siger Christine Rauh og tilføjer:
- Som lærer kan jeg sagtens gennemføre en time eller tre om eftermiddagen. Men for hvis skyld? I hvert fald ikke for børnenes. Hvornår skal der være frirum, ro og plads til bare at lege eller hoppe på trampolin hjemme i haven. Det bekymrer mig - både som lærer og forælder, siger hun.
Folk ved ikke, hvad der foregår
Christine Rauh påpeger, at mange af Lærerforeningens punkter allerede findes og praktiseres ude i landets folkeskoler. Problemet er bare, at brede befolkning baserer sit syn på folkeskolen ud fra deres egen skolegang for måske 30 år siden, lyder det.
- Vi kender alle historien om den uduelige lærer, der brugte den samme bog tyve år i træk, drak en masse kaffe og i øvrigt ikke lavede en skid. Vi har regeringen, kommunerne og den brede befolkning i mod os, lyder det fra Christine Rauh, der underviser i blandt andet dansk og tysk.
Kroner og øre bliver afgørende
Men, påpeger Christine Rauh, spørgsmålet er, om Lærerforeningens ideer i det hele taget kan føres ud i livet.
- Visionerne i reformen er gode. Men alfa og omega er økonomien i det. Kvalitet koster penge. Punktum, lyder det fra folkeskolelæreren.
Er du enig med Christine Rauh? Hvad synes du om Lærerforeningens udspil? Kom med din mening her.
