Akademisk sprog skræmmer studerende væk
21. jun. 2009 08.38 P3NyhederOrd som diskurs og nihilisme er med til, at mange unge fra ufaglærte hjem dropper ud af universitetet.
De er nemlig ikke vant til den højtravende akademiske snak, siger flere eksperter til Nordjyske og Fyens Stiftstidende.
Lærer aldrig at mestre sproget
Mens 80 procent af unge med akademikerforældre får en lang videregående uddannelse, gælder det kun 50 procent af unge med ufaglærte forældre.
Og det bunder altså i, at nogle aldrig får lært at mestre det akademiske sprog, siger Jens Peter Thomsen, der forsker i uddannelse og social ulighed ved Roskilde Universitet.
- Det kan både være den måde de studerende er sammen med hinanden og snakker sammen på, men også i forhold til opgaver; at man ikke er vant til at bruge det samme sprog som de andre. Eller i undervisningssituationer, hvor man måske i mindre grad er i stand til at diskutere på den måde, som medstuderende og underviseren gør, siger han til P3Nyheder.
En idégruppe nedsat af Videnskabsministeriet foreslår, at universiteterne indretter sig mere efter mønsterbrydere, og anbefaler, at studerende, der kommer fra ikke-akademiske hjem, kan få kurser i akademisk sprog, og at undervisningen bliver mere baseret på projektarbejde.