Temperaturen i lokalet

Dette er den første samling opgaver i det gule forløb.

Kender du det, når du sidder i klassen og har svært ved at koncentrere dig, fordi der er rigtig varmt eller en anelse for koldt? Faktisk skal temperaturen i klasselokalet ligge på 21 grader, for så lærer man bedre de ting, man skal.

Opgaverne i dette forløb skal teste, hvad temperaturen i jeres klasselokale er, og hvad I kan gøre ved det, hvis det er for koldt eller for varmt.

Kode i virkelighed og spil

Udvid kodefærdighederne både i den virkelige verden og i spiluniverser.

Se Tema

Opgave 1: Lav en kode

I skal lave en kode på https://makecode.microbit.org/, som gør det muligt at få BBC micro:bit til at måle temperaturen i lokalet. Vi har taget de frem, I skal bruge. Nu skal I selv lege med at få koden til at virke:

https://makecode.microbit.org/_C0sWEg0AziXY

Husk at teste koden undervejs.

Opgave 2: Mål temperaturen i lokalet

Når I har lavet koden og er sikre på, at den virker, skal I måle temperaturen i lokalet. Grupperne fordeler sig på forskellige steder i klassen og måler temperaturen på jeres BBC micro:bit. Øvelsen tager 10 minutter, og I skal måle temperaturen hvert minut.

Husk at skrive temperaturen ned på et papir for hvert minut.

Opgave 3: Mål temperaturen med åbne vinduer

Lige meget hvordan temperaturen er i lokalet, er det vigtigt at få testet, hvad der sker med temperaturen, når man åbner vinduet. Derfor: åbn alle vinduer og lav måleøvelsen igen.

Husk, at skrive det I finder ud af ned på et stykke papir, og husk, at I skal måle temperaturen samme sted som før.

Opgave 4: Lav grafik med data

Når I har lavet begge måleøvelser, har I:

  1. Målinger af temperaturen med lukkede vinduer
  2. Målinger af temperaturen med åbne vinduer

Nu skal I tegne to grafer i et regneark, hvor I indsætter jeres målinger og får programmet til at lave en graf. Her kan I se et eksempel på, hvordan jeres målinger kan komme til at se ud.

Opgave 5: Diskuter

Tag nu en snak om følgende spørgsmål:

  • Er det en god løsning ”bare” at åbne vinduet, når det er for varmt i lokalet?

  • Hvem bestemmer, hvornår temperaturen er rigtig?

  • Hvad kan vi gøre ved problemet?

Læs også Kode i virkelighed og spil Se Tema

  1. Temperaturen i lokalet
  2. Forskellige løsningsmuligheder
  3. Spil og kode